Analisadores – são a base neurofisiológica para receber e transformar estímulos em percepções. Cada analisador é constituído por:
- o recetor, que recebe os estímulos (por exemplo, os cones e os bastonetes da retina) e os converte em impulsos bioeléctricos
- a via aferente, ou seja, as fibras nervosas que transportam esses impulsos até ao córtex cerebral,
- o centro do córtex cerebral, que representa o analisador. A chegada a estes centros resulta na formação de sensações e percepções, permitindo assim a perceção do mundo que nos rodeia.
Os três analisadores estão envolvidos na leitura e na escrita:
- visual (perceção de estímulos visuais, como textos, palavras e as letras que as formam),
- auditivo (perceção dos sons da fala),
- cutâneo-cinestésico (sensações tácteis-cinestésicas dos órgãos da fala em movimento quando se fala e de uma mão em movimento que segura uma caneta quando se escreve).
Cada analisador deve funcionar bem por si só, mas também deve funcionar bem com os outros.
Fontes:
- “Uczeń z dysleksją w szkole” M. Bogdanowicz, A. Adryjanek, Operon, Gdynia 2009
