Erros específicos das perturbações da função visual(perceção visual e memória):

  • confundir letras com formas semelhantes, por exemplo, a – o, l – t – ł, m – n, n – r, u – w, ę – e, ą – a
  • confundir a posição das letras, por exemplo, b -p, b – d, d – g, p – g, m – w, u – n
  • omissão de elementos gráficos menores das letras, por exemplo, diacríticos
  • não distinguir entre letras maiúsculas e minúsculas
  • erros ortográficos típicos ó – u, ż – rz, ch -h
  • confusão de letras utilizadas com menos frequência, H – f – F, Ł – F, etc.

Fontes:

  1. “Uczeń z dysleksją w szkole” M. Bogdanowicz, A. Adryjanek, Operon, Gdynia 2009