Inteligência geral, verbal (verbal) e não verbal (não verbal) – três domínios do funcionamento intelectual que podemos medir utilizando o teste da Escala de Inteligência de D. Wechsler. Wechsler (WSIC-R). Os resultados são formulados sob a forma de quocientes de inteligência. É possível determinar qual é o nível de inteligência da pessoa testada (médio, abaixo ou acima da média, elevado, etc.), que tipo de inteligência é o ponto forte da criança.
Fontes:
- “Uczeń z dysleksją w szkole” M. Bogdanowicz, A. Adryjanek, Operon, Gdynia 2009
