O processo de aquisição de competências relacionadas com a interação social e a comunicação pode variar de criança para criança. Um especialista só considerará um diagnóstico de perturbação do espetro do autismo se houver um desvio claro e persistente das expectativas nestas áreas. É importante lembrar que, em algumas crianças, a razão para as dificuldades nas interacções sociais é a timidez ou a inibição comportamental (ou seja, um “aquecimento” lento a novas pessoas e situações). As interacções sociais limitadas nestes indivíduos não indicam autismo. A fala da criança também se desenvolve a um ritmo variável. O seu atraso, por si só, não indica autismo, a menos que a criança também mostre uma motivação limitada para a comunicação social e competências de interação limitadas. Além disso, os comportamentos repetitivos ou os interesses limitados, por si só, não indicam uma perturbação. Para que seja feito um diagnóstico de PEA, estes comportamentos devem ser acompanhados de uma interação social e de uma comunicação deficientes.
Fonte:
- https://www.damian.pl/zdrowie-psychiczne/autyzm/
