A terapia do autismo é adaptada às capacidades, às necessidades de mudança e às perturbações concomitantes de cada pessoa. O objetivo das intervenções é o seguinte
- estimular o desenvolvimento de competências sociais, comunicativas e adaptativas (auto-cuidado)
- estimular o desenvolvimento cognitivo
- alterar comportamentos indesejáveis.
São muitas as abordagens propostas aos pais de crianças com autismo. As mais importantes são as que se baseiam em resultados de investigação. Os métodos não comprovados devem ser evitados, pois podem prejudicar as pessoas afectadas pelas PEA. As intervenções não recomendadas para crianças e adolescentes com autismo incluem a utilização de terapia de quelação, secretina ou oxigenoterapia hiperbárica.
Psicoterapia
As intervenções terapêuticas que foram cientificamente comprovadas como eficazes no autismo são:
- análise comportamental aplicada (ABA): consiste em ensinar à criança comportamentos específicos e reduzir os comportamentos indesejáveis;
- intervenções cognitivo-comportamentais (CBT): centram-se nas emoções e pensamentos e no seu impacto no comportamento da criança. O programa inclui normalmente estratégias para reconhecer e fasear as emoções e os comportamentos que permitem a sua expressão em segurança;
- terapia e educação para o autismo e perturbações da comunicação (TEACCH): o objetivo do programa é fornecer um modelo abrangente e individualizado de terapia, educação, reabilitação e cuidados para pessoas com autismo. Utiliza métodos de terapia comportamental e sensorial;
- treino de competências sociais (TUS): é um treino de grupo que se baseia em abordagens comportamentais e cognitivo-comportamentais. Ensina comportamentos adequados. Utiliza, entre outras coisas, guiões, histórias sociais ou jogos de papéis;
- treino de comunicação, terapia da fala (VBI): tem por objetivo desenvolver as capacidades de comunicação e de narração das crianças.
Os métodos que são frequentemente utilizados, mas cuja eficácia não foi comprovada de forma conclusiva pela investigação, incluem:
- abordagens relacionais: estas abordagens sublinham a importância da construção de relações entre os intervenientes;
- terapia de integração sensorial (SI): tem por objetivo melhorar o processamento da informação sensorial. Algumas investigações actuais indicam a utilidade da IS em crianças com autismo, desde que a terapia seja realizada de acordo com os pressupostos originais do autor;
- treino auditivo: alguns estudos confirmaram a eficácia deste método em pessoas com autismo.
Tendo em conta os resultados da investigação, estas interacções devem ser consideradas como um apoio ao desenvolvimento e não como os principais métodos de trabalho com uma criança autista.
Tratamento farmacológico do autismo
O autismo não tem cura. Com a ajuda da farmacoterapia, os sintomas das perturbações concomitantes são atenuados. Até à data, dois antipsicóticos de segunda geração demonstraram ter um efeito positivo em crianças e adolescentes com autismo que apresentam irritabilidade e agressividade. Estas formulações foram aprovadas pela Food and Drug Administration (FDA) dos EUA como parte de um tratamento abrangente para o comportamento desafiante em pessoas com PEA.
O autismo pode ser curado?
O autismo dura toda a vida. Não se deixa de ter esta perturbação. No entanto, as interacções terapêuticas, cuja eficácia foi comprovada pela investigação científica, podem melhorar a comunicação e as competências sociais de uma pessoa com autismo. A gestão tem um impacto positivo no bem-estar e na qualidade de vida tanto dos doentes como das suas famílias. Alguns estudos demonstraram que menos de 5% das crianças com autismo recuperam completamente. No entanto, este facto parece ser influenciado pelos critérios alargados da perturbação, que permitem o diagnóstico de pessoas com sintomas limítrofes.
Fonte:
- https://www.damian.pl/zdrowie-psychiczne/autyzm/
