Avaliação qualitativa do nível ortográfico da escrita – avaliação descritiva, ou seja, a indicação pelo professor dos erros cometidos(que categorias de erros ocorreram, em que quantidade).


Fontes:

  1. “Uczeń z dysleksją w szkole” M. Bogdanowicz, A. Adryjanek, Operon, Gdynia 2009