A dislexia não desaparece com a idade, mas acompanha a pessoa afetada ao longo da vida. Não é possível eliminar esta síndrome, mas através de uma terapia adequada é possível reduzir significativamente a sua extensão. O tratamento da dislexia deve ser efectuado no âmbito de aulas especializadas de correção-compensação ou de terapia pedagógica, complementado pelo trabalho do próprio aluno em casa, tal como prescrito pelo terapeuta.
Os elementos mais importantes do trabalho terapêutico no domínio da dislexia são os seguintes
- intervenções pedagógicas, cujo objetivo é permitir à criança dominar as competências de leitura e de escrita e prosseguir na escola (melhoria das funções perturbadas, treino das competências de leitura e de escrita),
- intervenções psicoterapêuticas (ajudar a criança a compreender o problema da dislexia, motivá-la a trabalhar para ultrapassar a disfunção, eliminar o stress resultante das dificuldades sentidas, prevenir perturbações emocionais e motivacionais secundárias, como a ansiedade escolar, a desmotivação para aprender, a diminuição da autoestima).
A terapia mais eficaz é intensiva, sistemática, duradoura, realizada regularmente, num local e num horário fixos. Os melhores resultados são obtidos quando, para além do especialista, são envolvidos na terapia os pais e o professor do aluno, que apoiam o aluno e complementam as intervenções do terapeuta. A eficácia da terapia depende também da profundidade da perturbação na criança, do seu nível de desempenho intelectual e da precocidade com que foi iniciado o trabalho de correção-compensação.
Fontes:
- M. Dąbrowska: Dysleksja w ujęciu psycholingwistycznym. Przegląd badań. Psychologia Wychowawcza Nr 4 1995 r.
- https://zdrowie.radiozet.pl/Ciaza-i-dziecko/Zdrowie-dziecka/Dysleksja-rozwojowa-na-czym-polega-to-zaburzenie?
- M. Bogdanowicz, A. Borkowska, Model rozpoznawania specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu
- M.B. Pecyna (red.), Dysleksja rozwojowa. Fakt i tajemnica w diagnostyce psychologiczno-pedagogicznej
- http://rodzina.bialystok.pl/aktualnosci/885/dysleksja-czym-jest-jak-ja-rozpoznac-i-jak-wspomagac-dziecko/
